It is important for both music therapists and music educators to be reflexive when considering their roles and competences in creating inclusive music cultures.
И музыкотерапевтам, и преподавателям музыки важно рефлексивно оценивать свои роли и компетенции при создании инклюзивных музыкальных культур.
HPC4AI operates as a federated competence center with two main hubs: one located at the University of Turin’s Computer Science Department and the other at Politecnico di Torino.
HPC4AI действует как объединённый центр компетенций с двумя основными узлами: один находится на кафедре информатики Туринского университета, другой — в Туринском политехническом университете.
Some of the programmes previously experienced by respondents used rubrics and explicit competences in their assessment process.
В некоторых программах, на которых респонденты учились раньше, при оценивании использовались оценочные матрицы и явно сформулированные компетенции.
What is particular in MDD assessments is that there is a single rubric for the whole programme, which integrates all relevant competences across subjects.
Особенность оценивания в MDD — единая оценочная матрица для всей программы, объединяющая все соответствующие компетенции по разным предметам.
Ideally, learning of DT also needs to include the explicit learning of metacognitive competences.
В идеале изучение DT должно также включать эксплицитное освоение метакогнитивных компетенций.
Within their scope of competence, the professional can provide alternatives with low environmental impact.
В рамках своей компетенции специалист может предложить альтернативы с низким воздействием на окружающую среду.
Feist (2014) describes expertise as a stepwise model of competence development (novice, initiate, apprentice, journeyman, expert, master).
Файст (2014) описывает экспертную компетентность как ступенчатую модель развития компетенций (новичок, начинающий, ученик, подмастерье, эксперт, мастер).
members attain competences in ‘careers’ (Schnoor and Pfadenhauer 2009: 302ff.).
участники приобретают компетенции в ходе «карьер» (Schnoor and Pfadenhauer 2009: 302ff.).
a person’s or institutions’ competence and ability.
компетентность и способности человека или организаций.
This shows that choosing the right media out of the available media ensemble that relates to the communicative practices is a key competence for teachers.
Это показывает, что выбор подходящих медиа из доступного ансамбля медиа, соотносящегося с коммуникативными практиками, — ключевая компетенция учителей.
a competence already ingrained into art education research (Sabisch & Zahn, 2018).
компетенция, уже укоренённая в исследованиях художественного образования (Sabisch & Zahn, 2018).
I was recognising and remunerating his competences, nothing more and nothing less.
Я признавал его компетенции и платил ему за них, ни больше ни меньше.
And how is it possible to combine audio-visual writing with the traditional formats, competences, and methods of scholarly research?
И как можно сочетать аудиовизуальное письмо с традиционными форматами, компетенциями и методами научного исследования?
training the dancers’ analytic and creative competences
развитие аналитических и творческих компетенций танцовщиков
gaining competence through internalized learning.
приобретение компетенций за счёт усвоения полученных знаний.
the activities of the off-screen speaker and the on-screen person coincide–but not their linguistic competence;
действия закадрового говорящего и того, кто находится на экране, совпадают, но не их языковая компетенция;
As the question of the optimal knowledge and competence profile for employees continues to arise and be debated, new learning options seem necessary.
Поскольку вопрос об оптимальном наборе знаний и компетенций работников постоянно возникает и обсуждается, новые возможности обучения представляются необходимыми.
Labor market requirements for new knowledge and competence will have an external impact on higher education.
Требования рынка труда к новым знаниям и компетенциям будут оказывать внешнее воздействие на высшее образование.
Whether the basic foundation includes general or transversal competences or specific basic knowledge depends on the discipline and university.
То, включает ли базовая подготовка общие или сквозные компетенции либо конкретные базовые знания, зависит от дисциплины и университета.
The didactics take into account the knowledge, competence, and experience profiles of learners before they begin the course.
Дидактика учитывает знания, компетенции и опыт учащихся до начала курса.