moderator

UK
/ˈmɒdəreɪtə/
US
/ˈmɑːdərˌeɪtər/

Exemples

Teachers can choose who they invite to the shared digital board and can assign to individual collaborators the roles of writer and moderator.

Учителя могут выбирать, кого пригласить к общей цифровой доске, и назначать отдельным участникам роли автора и модератора.

Moderators and facilitators, those doing the curatorial labor, often viewed their work as a form of service to their community.

Модераторы и фасилитаторы, выполнявшие кураторскую работу, часто воспринимали её как форму служения своему сообществу.

With the help of a moderator, a wish list of songs was created, which were then recorded without the need for physical presence.

С помощью модератора составили список желаемых песен, которые затем записали без необходимости физического присутствия.

He or she is not only an input provider and moderator, but also responsible for technology and accessibility.

Он или она не только предоставляет содержательный материал и выступает модератором, но и отвечает за техническое обеспечение и доступность.

I was relieved because it’s really hard to be a moderator.

Мне стало легче, потому что быть модератором действительно трудно.

moderators are granted access to monitor the content of posts and threads

модераторам предоставляется доступ для контроля содержимого публикаций и обсуждений

Moderation, on the other hand, occurs when the relationship between two variables changes depending on the level of a third variable (often called a moderator).

Модерация, в свою очередь, возникает, когда связь двух переменных меняется в зависимости от уровня третьей переменной, часто называемой модератором.

In a focus group, a moderator (researcher) brings together a small group of participants (typically 5–12 people) to discuss a particular topic or set of issues.

В фокус-группе модератор (исследователь) собирает небольшую группу участников (обычно 5–12 человек), чтобы обсудить определённую тему или круг вопросов.

The role of the moderator is critical in focus groups.

Роль модератора в фокус-группах крайне важна.

The moderator typically uses an interview guide similar to a semi-structured interview, but is ready to follow the group’s lead as interesting threads emerge.

Модератор обычно использует план вопросов, как и в полуструктурированном интервью, но готов следовать за группой, когда возникают интересные направления обсуждения.

Moderators might use audio/video recordings plus an assistant taking notes to capture non-verbal dynamics.

Модераторы могли бы прибегать к аудио- или видеозаписи и помощи ассистента, делающего заметки, чтобы зафиксировать невербальную динамику.

Focus Groups: A focus group brings a small group of people (usually 5–10) together to discuss a topic under the guidance of a moderator.

Фокус-группы: фокус-группа собирает небольшую группу людей (обычно 5–10) для обсуждения темы под руководством модератора.

participants respond not only to the moderator’s questions but also to each other’s comments.

участники отвечают не только на вопросы модератора, но и на комментарии друг друга.

Promoting the role of teacher as specialist, moderator and witness in establishing the space for inclusion, respectful dialogue and nurturing of relationships.

Продвижение роли учителя как специалиста, модератора и свидетеля в создании пространства для инклюзии, уважительного диалога и развития отношений.

In post-moderation, classifiers support the forum moderators in identifying postings of interest.

При постмодерации классификаторы помогают модераторам форума выявлять представляющие интерес сообщения.

In all cases, however, the moderation quality to be achieved at the end strongly depends on the human experts, the forum moderators.

Однако во всех случаях итоговое качество модерации в значительной степени зависит от людей-экспертов — модераторов форумов.

The advantage of the classifiers is to direct the moderators to potentially relevant posts, whereas the final moderation decision lies with the moderator.

Преимущество классификаторов состоит в том, что они направляют внимание модераторов на потенциально значимые сообщения, тогда как окончательное решение о модерации остаётся за модератором.