Время перекуса часто становится повествовательным пространством, где приём пищи превращается в акт открытия, удовольствия и формирования идентичности.
Snack time often becomes a narrative space where eating is transformed into an act of discovery, fun and identity formation.
Когда каждое блюдо называют обожаемым или любимым, дети привыкают ждать от перекуса большого удовольствия.
When every dish is beloved or favourite, children learn to approach snack time with high expectations of enjoyment.